為墨西哥科技大學編寫的英語課程
墨西哥的科技大學依照全國統一的英語課程計畫教學。在此之前，許多班級使用通用英語課程，再盡可能對應到課程計畫。我們希望做得更好，因此以課程計畫本身為起點，編寫了一套新的系列課程。
這套系列課程同時涵蓋雙語、國際與永續（BIS）模式與傳統（Traditional）模式。平台、老師與班級都不變，改變的是課程內容現在依照課程計畫編排。
BIS系列
每門BIS課程對應該科目的一個cuatrimestre（墨西哥大學為期四個月的學期），並依歐洲語言共同參考架構（CEFR）的級別逐步提升，從A1+到B1。
- English 0 BIS（A1+）：從零開始：字母、自我介紹、日常作息、居住的社區，以及第一次真正的對話。課程涵蓋課程計畫的導論單元，讓班級做好進入English I的準備。
- English III BIS（A2）：第一印象、協商、敘述發生過的事，以及說明物品如何製作。課程完整涵蓋第三個cuatrimestre的3個單元，最後以一份較長的報告作結。
- English V BIS（B1）：流程、新聞、工作經驗與建構論點。課程涵蓋第五個cuatrimestre的5個單元，最後一個單元專門用於評量。
各單元依相同順序對應課程計畫中的主題單元，文法也在課程計畫要求的位置教授。每一課都附有教師備課說明，包含教學目標與解答。English I BIS、English IV BIS與English VI BIS正在為1月開始的cuatrimestre編寫中。
傳統模式
對於未採用雙語模式的大學，我們將同樣的方法應用於傳統模式的課程計畫，並依每週5小時的課堂時數規劃教學範圍。
- English III（A2）：計畫、目標、能力與日常決定，以每週5小時的形式涵蓋第三個cuatrimestre的2個單元。
- English IV（A2）：過去的事、講述故事與描述情況，對應傳統模式第四個cuatrimestre的2個單元。
我們正持續編寫傳統模式系列的其餘課程，並依各大學告訴我們最需要的cuatrimestre決定先後順序。
我們如何編寫
每門課程都從官方課程計畫出發：它的單元、順序、文法與授課時數。在此基礎上，我們的課程團隊以學生熟悉的情境編寫課程內容，加入自動批改的練習，並讓後段課程以許多畢業生需要參加的認證考試為目標。
轉換很簡單
不需要搬移任何帳號，也不需要讓任何人重新註冊。班級、老師與報表全部維持原樣。大學只要指派與該cuatrimestre相符的課程即可。
如果您在科技大學負責英語課程的協調工作，請聯絡我們的團隊，我們會為您實際展示課程內容，並說明每個單元如何對應您的課程計畫。其他規模較大的機構與公部門教育計畫，也可以透過Smrt English客製化課程採用同樣的做法。
