ข้ามไปยังเนื้อหา

สำหรับมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และหลักสูตรเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษา (pathway)

หลักสูตรภาษาอังกฤษตามกรอบ CEFR สำหรับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย

หลักสูตรที่เทียบกับกรอบอ้างอิงความสามารถทางภาษาของสหภาพยุโรป (CEFR) และใช้การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (Communicative Language Teaching: CLT) พร้อมการวัดระดับเมื่อแรกเข้า การเตรียมสอบเมื่อจบหลักสูตร และข้อมูลผลการเรียนที่สำนักทะเบียนส่งออกได้

นักศึกษาเดินผ่านวิทยาเขตมหาวิทยาลัยระหว่างชั่วโมงบรรยาย

หลักสูตรจะเข้ากับแผนการศึกษาของมหาวิทยาลัย และคงมาตรฐานเดียวกันได้ในทุกวิทยาเขตหรือไม่

ได้ หลักสูตรเทียบกับระดับ CEFR และแผนการศึกษาของมหาวิทยาลัย ทุกกลุ่มเรียนใช้หลักสูตรเดียวกัน และระบบตรวจแบบฝึกหัดที่มีคำตอบที่กำหนดไว้ให้คะแนนอัตโนมัติ ข้อมูลการเข้าเรียน ผลการเรียน และผลการประเมินรายงานแยกตามวิทยาเขต และส่งออกเป็นไฟล์สเปรดชีตหรือผ่าน API แบบอ่านอย่างเดียว (read-only)

หลักสูตรออกแบบเฉพาะ

หลักสูตรเตรียมความพร้อมและ EAP ที่สร้างตามประมวลรายวิชาของสถาบัน

สำหรับโครงการขนาดใหญ่ ภายใต้ความร่วมมือในวงกว้าง ทีมพัฒนาหลักสูตรของเราร่วมกับสถาบันสร้างหลักสูตรเตรียมความพร้อม หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการ (English for Academic Purposes: EAP) และหลักสูตรภาษาอังกฤษรายสาขาวิชา ตามประมวลรายวิชาและผลการเรียนรู้ระดับ CEFR ของสถาบัน พร้อมสอนบนแพลตฟอร์ม Smrt

  • ออกแบบตามหลักสูตรและระดับของหน่วยงาน
  • หน่วยการเรียนรู้ครบชุด: บทเรียน แบบฝึกหัด แบบทดสอบย่อย เสียง และภาพ
  • ระดับและผลการเรียนรู้เทียบกับ CEFR
  • พร้อมสอนบนแพลตฟอร์ม Smrt ควบคู่กับหลักสูตรของเรากว่า 60 หลักสูตร
  • ตรวจทานโดยครูสอนภาษาอังกฤษที่มีประสบการณ์
ผู้ใหญ่

ภาษาอังกฤษพื้นฐาน

หลักสูตรภาษาอังกฤษทั่วไปที่พัฒนานักศึกษาแต่ละคนไปสู่ระดับที่หลักสูตรของสถาบันกำหนด

เตรียมสอบ

การเตรียมสอบ

หลักสูตรเตรียมสอบ IELTS, TOEFL, CAEL และการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอื่น ๆ

เชิงวิชาการ

การสื่อสารระดับสูง

การสื่อสารทางธุรกิจ การสื่อสารข้ามวัฒนธรรม และการสื่อสารด้าน STEM สำหรับนักศึกษาระดับสูง

มาตรฐานเดียวทุกกลุ่มเรียน

หลักสูตรมาตรฐานเดียวกันสำหรับการเรียนในห้องเรียน แบบห้องเรียนกลับด้าน แบบผสมผสาน และแบบไฮบริด

อาจารย์เปิดบทเรียนที่เตรียมไว้ สอนจากจอแสดงผลในห้องเรียน มอบหมายแบบฝึกหัดที่ระบบตรวจให้คะแนนอัตโนมัติ และเช็กชื่อจากรายชื่อผู้เรียน อาจารย์ที่เพิ่งเริ่มสอนปีแรกและอาจารย์ที่มีประสบการณ์สอนตามขอบเขตและลำดับเนื้อหา (scope and sequence) เดียวกัน ผู้ประสานงานวิชาการจึงเปรียบเทียบผลระหว่างกลุ่มเรียนได้

  • บทเรียนที่เตรียมไว้สำหรับทุกระดับ
  • แบบฝึกหัดและแบบทดสอบย่อยที่มีคำตอบที่กำหนดไว้ ตรวจให้คะแนนอัตโนมัติ
  • สมุดคะแนนและบันทึกการเข้าเรียนสำหรับแต่ละกลุ่มเรียน พร้อมรายงานผลครอบคลุมทุกกลุ่มเรียน
เกี่ยวกับ Smrt Classroom
อาจารย์นั่งที่โต๊ะโดยเปิดหลักสูตรไว้ ขณะที่นักศึกษาในชั้นเรียนทำงานอยู่ด้านหลัง

การวัดระดับและการจบหลักสูตร

วัดระดับเมื่อแรกเข้า เตรียมสอบเมื่อจบหลักสูตร

แบบทดสอบวัดระดับเพื่อจัดกลุ่มเรียนจัดนักศึกษาใหม่แต่ละรุ่นเข้าสู่ระดับที่เหมาะสมก่อนเปิดภาคการศึกษา และสถาบันสามารถใช้แบบทดสอบที่ออกแบบเฉพาะตามระดับของตนเองได้ เมื่อจบหลักสูตร หลักสูตรเตรียมสอบ ELASH II, Oxford Test of English, IELTS และ CELPIP มีแบบทดสอบฝึกหัดที่จำลองรูปแบบของแต่ละการสอบ

  • แบบทดสอบวัดระดับสำหรับผู้เรียนใหม่ทุกรุ่น
  • แบบทดสอบวัดระดับที่ออกแบบเฉพาะสำหรับหลักสูตรของหน่วยงาน
  • การเตรียมสอบ ELASH II, OTE, IELTS และ CELPIP
เกี่ยวกับแบบทดสอบวัดระดับ
การคุมสอบในห้องคอมพิวเตอร์ของวิทยาลัย

Smrt English Test

แบบทดสอบ Smrt English Test เพื่อการพิจารณารับเข้าศึกษา

การวัดระดับใช้จัดกลุ่มนักศึกษาที่สถาบันรับเข้าแล้ว ส่วน Smrt English Test เป็นแบบทดสอบ 4 ทักษะที่มีผู้คุมสอบ สอดคล้องกับ IELTS 5.5 Academic ฝ่ายรับเข้าศึกษาจึงกำหนดเกณฑ์ที่ชัดเจนได้ก่อนตอบรับผู้สมัคร

  • การฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด ในการสอบครั้งเดียว
  • เกณฑ์ผ่านที่ชัดเจน สอดคล้องกับ IELTS 5.5 Academic และระดับ B2 ของ CEFR
  • คุมสอบโดยบุคลากรของสถาบัน ตามกำหนดการของสถาบันเอง
  • ผลสอบมีรหัสที่ทุกคนตรวจสอบได้
  • 50 ดอลลาร์แคนาดา (CAD) ต่อผู้สอบ ไม่มีค่าติดตั้งระบบ

ออกแบบสำหรับสถาบัน

ข้อมูลผลการเรียนและรายงานสำหรับสำนักทะเบียน

ทุกวิทยาเขต กลุ่มเรียน อาจารย์ และนักศึกษาอยู่ภายใต้สถาบันเดียว รายงานแต่ละฉบับเรียกดูได้ทั้งรายวิทยาเขตหรือทั้งสถาบัน และส่งออกไปใช้ในระบบของสถาบันเองได้

ทุกวิทยาเขตภายใต้สถาบันเดียว

วิทยาเขต กลุ่มเรียน อาจารย์ และนักศึกษาอยู่ภายใต้สถาบันเดียว โดยข้อมูลของแต่ละวิทยาเขตแยกจากกัน

รายงานตามวิทยาเขต

รายงานการเข้าเรียน รายงานหลักสูตร และรายงานการประเมินของแต่ละวิทยาเขตและของทั้งสถาบัน

การเข้าเรียนในทุกกลุ่มเรียน

อาจารย์เช็กชื่อจากรายชื่อผู้เรียน และสำนักทะเบียนดูข้อมูลได้แยกตามกลุ่มเรียน

ส่งออกเป็นสเปรดชีตและ API แบบอ่านอย่างเดียว

รายงานส่งออกเป็นไฟล์สเปรดชีตได้ และ API แบบอ่านอย่างเดียวส่งข้อมูลนักศึกษาและกลุ่มเรียนไปยังระบบของสถาบัน

เข้าสู่ระบบด้วย Google หรือ Microsoft

บุคลากรและนักศึกษาเข้าสู่ระบบด้วยบัญชีที่มีอยู่แล้ว

ทีมงานในภูมิภาค

ทีมงานในเม็กซิโก บราซิล และโคลอมเบียทำงานเป็นภาษาสเปนและภาษาโปรตุเกส

ภาคเรียนแรก

การเริ่มใช้งาน ตั้งแต่การประชุมครั้งแรกจนถึงรายงานฉบับแรก

6 ขั้นตอนนำหลักสูตรใหม่จากการประชุมวางแผนครั้งแรกไปสู่รายงานผลฉบับแรก โดยมีผู้ประสานงานฝ่ายสนับสนุนคนเดิมดูแลตลอด

วางแผนพบผู้ประสานงานฝ่ายสนับสนุน และตกลงเรื่องหลักสูตร ระดับ และวันเริ่มเรียน
ตั้งค่าเราตั้งค่าโรงเรียน โลโก้ ชั้นเรียน และบัญชีครูร่วมกับสถานศึกษา
อบรมครูชาวแคนาดาที่มีวุฒิทางการสอนอบรมครูผู้สอนเกี่ยวกับหลักสูตรและแพลตฟอร์ม
วัดระดับผู้เรียนใหม่ทำแบบทดสอบวัดระดับเพื่อจัดชั้นเรียน และเข้าชั้นเรียนตามระดับของตน
สอนบทเรียนพร้อมใช้ตั้งแต่คาบเรียนแรก และระบบตรวจแบบฝึกหัดให้คะแนนอัตโนมัติ
รายงานผลข้อมูลการเข้าเรียน ผลการเรียน และผลการประเมินพร้อมสำหรับรายงานผลฉบับแรก

แนวทางของเรา

หลักสูตรเพื่อการสื่อสารที่มีพื้นฐานจากงานวิจัย

หลักสูตรของ Smrt English ใช้การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (Communicative Language Teaching: CLT) ในทุกหน่วยการเรียนรู้ ผู้เรียนใช้ภาษาอังกฤษกับคู่หรือกลุ่มย่อย ผู้สอนใช้การเสริมต่อการเรียนรู้ (scaffolding) ในแต่ละขั้น และบทเรียนใช้สื่อการฟังและการอ่านจากสถานการณ์จริง (authentic materials) ทุกระดับพัฒนาความสามารถ 4 ด้านเดียวกัน

อ่านวิธีการสอนและเอกสารอ้างอิง

ความสามารถทางภาษาศาสตร์

คำศัพท์ การออกเสียง และไวยากรณ์ ซึ่งเป็นคำและกฎที่ผู้เรียนต้องใช้สร้างประโยคที่ถูกต้อง

ความสามารถด้านสัมพันธสาร

การจัดการการพูดและการเขียนที่ยาวขึ้น ทั้งความเชื่อมโยงของเนื้อความ (cohesion) คำเชื่อมสัมพันธสาร (discourse markers) และการผลัดกันพูดในการสนทนา

ความสามารถด้านสังคมและวัฒนธรรม

การใช้ภาษาอังกฤษอย่างเหมาะสม ทั้งความสุภาพ ระดับภาษา และบรรทัดฐานของสถานการณ์ต่าง ๆ

ความสามารถด้านหน้าที่ของภาษา

การใช้ภาษาเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ เช่น การขอร้อง การเสนอ และการเชิญ

วิธีการที่จัดทำเป็นเอกสาร

ทุกระดับเทียบกับ CEFR และการสอบระดับนานาชาติ

แต่ละหลักสูตรเทียบกับระดับ CEFR, Canadian Language Benchmarks (CLB), IELTS และ TOEFL เพื่อให้บุคลากรและผู้เรียนทราบว่าการจบแต่ละระดับหมายถึงอะไร เอกสาร “ทฤษฎีและการปฏิบัติ” อธิบายวิธีสร้าง จัดลำดับเนื้อหา และประเมินผลหลักสูตร

  • ทุกระดับมี 2 หลักสูตร หลักสูตรละ 6 หน่วยการเรียนรู้
  • ตั้งแต่ระดับ Pre-A1 ถึง C1
  • วิธีการสอนที่เผยแพร่ต่อสาธารณะ พร้อมเอกสารอ้างอิงทางวิชาการ
อ่าน “ทฤษฎีและการปฏิบัติ”
การเทียบระดับภาษาอังกฤษ
หลักสูตรCEFRCLBIELTSTOEFL
English One & Twoระดับ 100Pre-A1–A1–––
English Three & Fourระดับ 110A12––
English Five & Sixระดับ 115A1–A233.0–3.5–
English Seven & Eightระดับ 120A2–B14–54.0–4.532–41
English Nine & Tenระดับ 125B1–B26–85.0–5.542–59
English Eleven & Twelveระดับ 130B2–C19–105.5–6.060–78
Academics 140ระดับ 140B2–C19–105.5–6.060–78
Academics 145ระดับ 145C1+11–126.0–6.5+79–95+

CLB: Canadian Language Benchmarks เกณฑ์ความสามารถทางภาษาของแคนาดา ช่วงแถบคะแนน IELTS Academic และช่วงคะแนน TOEFL iBT เป็นค่าที่ใช้เทียบ ไม่ใช่ผลสอบ

คำถามที่พบบ่อย

คำถามจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย

คำตอบเหล่านี้ครอบคลุมมาตรฐานการสอน ระดับ ข้อมูล การเข้าสู่ระบบ การทดสอบเพื่อรับเข้าศึกษา และการเริ่มใช้งาน

มีคำถามอื่นอีกหรือไม่ ติดต่อเรา

อาจารย์แต่ละคนใช้สื่อการสอนต่างกัน จะทำให้ทุกกลุ่มเรียนมีมาตรฐานเดียวกันได้อย่างไร

ทุกกลุ่มเรียนเรียนหลักสูตร Smrt English เดียวกัน โดยมีขอบเขตและลำดับเนื้อหา จุดประสงค์การเรียนรู้ และแบบทดสอบย่อยชุดเดียวกัน ระบบตรวจแบบฝึกหัดที่มีคำตอบที่กำหนดไว้ให้คะแนนอัตโนมัติ และข้อมูลการเข้าเรียน ผลการเรียน และผลการวัดระดับรวมอยู่ในข้อมูลชุดเดียวที่สำนักงานส่งออกได้ ผู้ประสานงานวิชาการจึงเปรียบเทียบกลุ่มเรียนได้โดยตรง และอาจารย์ใหม่ก็สอนตามหลักสูตรเดียวกันได้ตั้งแต่คาบแรก

ระดับของ Smrt English เทียบกับ CEFR อย่างไร

ชุดหลักสูตรสำหรับผู้ใหญ่ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ Pre-A1 ถึง C1 โดยแต่ละระดับมี 2 หลักสูตร หลักสูตรละ 6 หน่วยการเรียนรู้ และหลักสูตรภาษาอังกฤษเชิงวิชาการครอบคลุมถึงระดับ C1 ขึ้นไป ตารางเทียบระดับในหน้านี้แสดงการเทียบแต่ละระดับกับ CEFR, Canadian Language Benchmarks (CLB), IELTS และ TOEFL สถาบันจึงกำหนดระดับเมื่อจบหลักสูตรไว้ในแผนการศึกษาได้

หลักสูตรใช้แนวทางการสอนแบบใด

หลักสูตรใช้การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร (Communicative Language Teaching: CLT) ในทุกหน่วยการเรียนรู้ ผู้เรียนใช้ภาษาอังกฤษกับคู่หรือกลุ่มย่อย ครูใช้การเสริมต่อการเรียนรู้ (scaffolding) ในทุกขั้นตอน และบทเรียนใช้สื่อการฟังและการอ่านจากสถานการณ์จริง (authentic materials) หน้าทฤษฎีและการปฏิบัติอธิบายแนวทางนี้พร้อมแหล่งอ้างอิงงานวิจัย

ข้อมูลของสถานศึกษาแยกจากสถานศึกษาอื่นหรือไม่

ใช่ ข้อมูลผู้เรียน ชั้นเรียน ผลการเรียน และการเข้าเรียนของแต่ละสถานศึกษาจัดเก็บแยกจากสถานศึกษาอื่นทั้งหมด และคีย์ API แต่ละคีย์เข้าถึงได้เฉพาะข้อมูลของสถาบันตนเองเท่านั้น

รองรับการเข้าสู่ระบบแบบ single sign-on (SSO) หรือไม่

รองรับ บุคลากรและผู้เรียนเข้าสู่ระบบ Smrt English ได้ด้วยบัญชี Google หรือ Microsoft ที่สถานศึกษาใช้อยู่แล้ว

คะแนน Smrt English Test เทียบกับ IELTS อย่างไร

Smrt English Test สอดคล้องกับ IELTS 5.5 Academic และระดับ B2 ของ CEFR และกำหนดเกณฑ์ผ่านที่ชัดเจนสำหรับการรับเข้าศึกษา ตารางเทียบระดับในหน้านี้แสดงการเทียบระดับของแต่ละหลักสูตร Smrt English กับ CEFR, Canadian Language Benchmarks (CLB), IELTS และ TOEFL

มีการอบรมครูรวมอยู่ด้วยหรือไม่

มี ครูชาวแคนาดาที่มีวุฒิการสอนจะอบรมครูผู้สอนเกี่ยวกับหลักสูตรและแพลตฟอร์มในช่วงการเริ่มใช้งาน และหลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพครูบนแพลตฟอร์มเปิดให้ครูเรียนได้โดยไม่มีค่าใช้จ่าย

ติดต่อเรา

บริษัทสัญชาติแคนาดา สำนักงานใหญ่ที่แวนคูเวอร์

สำนักงานใหญ่ของเราอยู่ที่แวนคูเวอร์ ทั้งทีมพัฒนาหลักสูตร ทีมอบรมครู และทีมสนับสนุนทำงานจากที่นี่