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Pour les pouvoirs publics et les programmes publics

Des programmes d’anglais à l’échelle d’une ville, d’une région ou d’un réseau universitaire

Des cours conçus d’après vos programmes officiels et alignés sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), une formation pour les enseignants déjà en poste et un ensemble unique de rapports couvrant tous les établissements.

Une classe d’un établissement secondaire public suit une leçon sur l’écran de la classe

Le dispositif peut-il fonctionner dans des centaines de classes, et montrer que le programme porte ses fruits ?

Oui. Chaque établissement, chaque classe et chaque apprenant figurent dans un même système : les présences, les notes et les résultats d’évaluation remontent ainsi à l’échelle du programme entier et par établissement. L’Universidad Estatal de Sonora a compté 9 300 étudiants sur Smrt English, et des villes du Brésil s’appuient sur la plateforme pour leurs programmes publics d’anglais.

Programmes publics

Des programmes publics d’anglais menés avec Smrt English

Chacun des programmes ci-dessous, au Mexique ou au Brésil, s’appuie ou s’est appuyé sur les cours Smrt English, avec une université d’État, une municipalité ou des partenaires nationaux.

Jalisco, Mexique · 2025

Anglais pour les STEM

Retenu avec le Canadian College of English Language à l’issue d’une sélection nationale pour enseigner l’anglais des STEM à l’Universidad Tecnológica de Jalisco. Partenaires : le gouvernement du Canada, Languages Canada et l’État de Jalisco.

Mexique · 2026

Universités technologiques

Une série de cours rédigée à partir des programmes d’études nationaux, cuatrimestre par cuatrimestre (périodes de quatre mois), pour l’option BIS et la filière traditionnelle.

Sonora, Mexique · 2024

Universidad Estatal de Sonora

Dans une seule université d’État, 9 300 étudiants apprennent l’anglais avec Smrt English.

São Paulo, Brésil · 2025

Guaratinguetá no Mundo

La ville de Guaratinguetá a choisi Smrt English pour son programme public d’anglais.

São Paulo, Brésil · 2026

Itaquá Para o Mundo

Le programme d’Itaquaquecetuba associe un manuel imprimé de l’élève à Smrt English, et chaque page renvoie directement aux exercices correspondants.

Paraná, Brésil

Paraná Speaks English

Sept universités d’État, dont Unioeste, Unicentro, UENP et Unespar, ont enseigné l’anglais avec des cours Smrt English adaptés au programme de l’État.

Cursus sur mesure

Des cours conçus à partir de votre programme national ou régional

Pour les programmes de grande envergure, dans le cadre d’un partenariat plus large. Notre équipe pédagogique conçoit, unité par unité, des cours prêts à enseigner dans Smrt à partir de votre programme officiel, comme elle l’a fait pour les universités technologiques du Mexique.

  • Conçus d’après votre programme et votre niveau
  • Des unités complètes : leçons, exercices, quiz, audio et images
  • Niveaux et acquis d’apprentissage alignés sur le CECRL
  • Prêts à enseigner dans Smrt, aux côtés de nos plus de 60 cours
  • Relus par des enseignants d’anglais expérimentés
Enfants

École primaire

Des leçons par projet et des lectures qui développent les quatre compétences.

Jeunes

Collège

Des unités interdisciplinaires en complément de l’anglais général.

Adultes

Programmes pour adultes

Anglais général, du niveau débutant au niveau avancé, pour les apprenants adultes.

Anglais académique

Université

Communication en entreprise, interculturelle et en STEM pour les étudiants de niveau avancé.

Une même exigence partout

Le même programme dans chaque établissement, avec une formation pour vos enseignants

Dans chaque classe, les enseignants ouvrent la même leçon préparée, les exercices d’entraînement à réponses fixes sont corrigés automatiquement, et les présences comme les notes sont réunies dans un seul carnet de notes. Des enseignants canadiens qualifiés forment vos enseignants en poste, et un manuel imprimé de l’élève peut accompagner la plateforme là où les appareils sont partagés.

  • Formation assurée par des enseignants canadiens qualifiés
  • Cours de formation continue gratuits
  • Un manuel imprimé de l’élève si nécessaire
  • Un interlocuteur dédié pour le programme
À propos de Smrt Classroom
Une enseignante aide une élève sur son ordinateur portable dans une classe d’école publique

Niveau de référence et résultats

Un niveau de référence commun, et des résultats dont la direction du programme peut rendre compte

Les tests de positionnement placent chaque apprenant au bon niveau et donnent au programme un niveau de référence commun : la progression se mesure ainsi à partir du même point de départ dans chaque établissement. Lorsqu’un programme se termine par un examen, des cours de préparation entraînent les apprenants à l’ELASH II, à l’Oxford Test of English et à l’IELTS.

  • Des tests de positionnement à chaque rentrée
  • Progression mesurée à partir d’un niveau de référence commun
  • Préparation à l’ELASH II, à l’OTE et à l’IELTS
À propos des tests de positionnement
Des apprenants passent un test de positionnement dans une salle informatique

Conçu pour les programmes publics

Rapports et accompagnement pour la direction du programme

La direction du programme voit chaque établissement, chaque classe et chaque enseignant dans un même système. Les quiz et examens de chaque cours fournissent les résultats formatifs et sommatifs sur lesquels repose chaque rapport.

Tous les établissements dans un même système

Établissements, classes, enseignants et apprenants réunis dans un même programme, les données de chaque établissement restant séparées.

Rapports à l’échelle du programme

Rapports de présences, de cours et d’évaluation, exportables en tableur pour vos propres rapports.

Les présences dans chaque classe

Les enseignants font l’appel à partir de la liste de la classe, et la direction du programme consulte les présences par établissement et par classe.

Partenariats canadiens

Des programmes menés avec le Canadian College of English Language, Languages Canada et le gouvernement du Canada.

Équipes locales

Nos équipes régionales au Mexique et au Brésil travaillent en espagnol et en portugais, aux côtés du personnel de votre programme.

Marchés publics

Nos équipes régionales préparent les offres et les pièces administratives pour les marchés publics.

Votre premier semestre

La mise en œuvre, du contrat au premier rapport

Six étapes mènent un nouveau programme de la première réunion de planification à son premier rapport, avec le même interlocuteur du début à la fin.

PlanifierRencontrer votre interlocuteur dédié et convenir des cours, des niveaux et des dates de démarrage.
ConfigurerNous configurons avec vous votre établissement, votre logo, vos classes et les comptes enseignants.
FormerDes enseignants canadiens qualifiés forment votre équipe au cursus et à la plateforme.
PositionnerLes nouveaux apprenants passent un test de positionnement et rejoignent la classe de leur niveau.
EnseignerLes leçons sont prêtes dès le premier cours, et les exercices sont corrigés automatiquement.
Rendre comptePrésences, notes et résultats d’évaluation sont prêts pour votre premier rapport.

Notre approche

Un cursus fondé sur l’approche communicative et sur la recherche

Les cours Smrt English suivent l’approche communicative. Dans chaque unité, les apprenants utilisent l’anglais en binôme ou en petit groupe, l’enseignant assure l’étayage de chaque étape et les leçons s’appuient sur des documents authentiques, écrits et oraux. Chaque niveau développe les quatre mêmes compétences.

Lire la méthode et ses références

Compétence linguistique

Vocabulaire, prononciation et grammaire : les mots et les règles dont les apprenants ont besoin pour construire des phrases correctes.

Compétence textuelle

Maîtriser des productions orales et écrites plus longues, avec la cohésion, les connecteurs du discours et les tours de parole.

Compétence socioculturelle

Utiliser l’anglais de façon appropriée : politesse, registre et usages propres à chaque situation.

Compétence fonctionnelle

Utiliser la langue pour agir, par exemple pour demander, proposer ou inviter.

Une méthode documentée

Chaque niveau rattaché au CECRL et aux examens internationaux

Chaque cours est rattaché au CECRL, aux Canadian Language Benchmarks, à l’IELTS et au TOEFL : les équipes comme les apprenants savent ainsi ce que signifie la validation d’un niveau. Le document Théorie et pratique explique comment le cursus est conçu, progresse et est évalué.

  • Deux cours de six unités à chaque niveau
  • Du pré-A1 au C1
  • Une méthode publiée, avec ses références scientifiques
Lire Théorie et pratique
Tableau d’équivalences
CoursCEFRCLBIELTSTOEFL
English One & TwoNiveau 100Pre-A1–A1–––
English Three & FourNiveau 110A12––
English Five & SixNiveau 115A1–A233.0–3.5–
English Seven & EightNiveau 120A2–B14–54.0–4.532–41
English Nine & TenNiveau 125B1–B26–85.0–5.542–59
English Eleven & TwelveNiveau 130B2–C19–105.5–6.060–78
Academics 140Niveau 140B2–C19–105.5–6.060–78
Academics 145Niveau 145C1+11–126.0–6.5+79–95+

CLB : Canadian Language Benchmarks, le référentiel canadien des compétences linguistiques. Les fourchettes de bandes IELTS Academic et de scores TOEFL iBT sont des équivalences, pas des résultats.

Questions

Les questions des directions de programme

Ces réponses portent sur les rapports entre établissements, le programme officiel, la méthode, les appareils, les marchés publics, les données et la formation des enseignants.

Une autre question ? Contactez-nous.

Comment savoir si le programme fonctionne dans des centaines d’établissements ?

Chaque établissement suit les mêmes cours, conçus d’après votre programme, et chaque classe alimente les mêmes rapports sur les présences, les cours et les évaluations, par établissement et par classe. Les résultats des tests de positionnement donnent à chaque établissement un niveau de référence commun : la direction du programme voit ainsi où le programme fonctionne et où un établissement a besoin de soutien, sans avoir à collecter des tableurs.

Les cours peuvent-ils suivre notre programme officiel ?

Oui. Notre équipe pédagogique construit les cours à partir du programme officiel lui-même, unité par unité, comme elle l’a fait pour les programmes d’études nationaux des universités technologiques du Mexique. Les niveaux et les acquis d’apprentissage sont alignés sur le CECRL.

Quelle méthode d’enseignement les cours suivent-ils ?

Les cours suivent l’approche communicative. Dans chaque unité, les apprenants utilisent l’anglais avec un partenaire ou en petit groupe, les enseignants étayent chaque étape, et les leçons s’appuient sur des documents authentiques, écrits et oraux. La page Théorie et pratique présente la méthode et ses références scientifiques.

Les apprenants ont-ils besoin d’un appareil à chaque cours ?

Non. Les enseignants peuvent mener les leçons sur un écran de classe, et un manuel imprimé de l’élève peut accompagner la plateforme. À Itaquaquecetuba, chaque page du manuel imprimé renvoie directement aux exercices correspondants.

Répondez-vous aux appels d’offres publics ?

Oui. Nos équipes régionales au Mexique et au Brésil préparent les offres et les pièces administratives pour les marchés publics, en espagnol et en portugais.

Nos données sont-elles cloisonnées ?

Oui. Les apprenants, les classes, les notes et les relevés de présence de chaque établissement sont séparés de ceux de tous les autres établissements, et chaque clé d’API n’a accès qu’aux données de son propre établissement.

La formation des enseignants est-elle incluse ?

Oui. Des enseignants canadiens qualifiés forment vos enseignants au cursus et à la plateforme lors du déploiement, et les cours de formation continue destinés aux enseignants sont gratuits sur la plateforme.

Nous contacter

Une entreprise canadienne, basée à Vancouver

Notre siège est à Vancouver : l’équipe pédagogique, la formation des enseignants et l’accompagnement y sont tous basés.